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教育傳媒到校
2025年9月

教育傳媒到校直擊基督教香港信義會深信學校 - 2025年9月

讀萬卷書行萬里路　多元經歷　激發潛能　開拓視野

基督教香港信義會深信學校致力提供全人教育，培養學生六育均衡發展，成為明辨是非、熱愛生命且積極進取的好公民。潘校長深信學生有無限可能，不僅要「讀萬卷書」，也要「行萬里路」，希望同學「讀得又玩得」。學校積極創設多元學習經歷，激發學生潛能，開拓國際視野，培養他們成為具備知識、技能與見識的人才。本年，學校升中派位成績令人鼓舞，喜見同學入讀自己心儀的中學，例如：喇沙書院、聖士提反書院、荃灣官立中學、寶血會上智英文書院、中華基督教會銘賢書院等。

讀萬卷書行萬里路　國內外文化交流活動建立國際視野

學校為學生規劃系統化的遊學與交流活動，涵蓋中華文化及國際交流兩大領域，在親身體驗中增廣見聞、拓寬視野。

潘校長期望學生能夠心繫家國，因此為一至六年級安排中華文化交流活動：其中一、二、三年級的親子交流團，分別前往澳門、珠海及深圳，探索當地的文化特色；及至高小階段，學校則會安排同學前往廣州、北京及上海等地展開探索，內容包括學習自然保育知識、追溯歷史足跡、了解中醫智慧等。

在國際交流方面，學校每年都會帶領學生前往不同地方進行交流，例如：英國、澳洲、新加坡等地，深入了解當地文化，在異國環境中鍛煉跨文化溝通能力。學校藉由這些豐富的國內外交流活動，厚植學生家國情懷，再通過國際交流與多元學習，助力他們聯通世界，擁抱未來。

參訪世界知名學府　激勵同學追求卓越

除文化交流外，學校亦帶領學生走進世界各地的知名學府，例如：清華大學、復旦大學、劍橋大學、牛津大學、悉尼大學等，親身感受這些知名學府的學習氛圍。在參訪過程中，學生能夠直接與教職員、在校學生及畢業生交流，在心中種下「追求卓越」的種子，轉化為前進的動力，激勵他們在學業發展與人生道路上持續進步。

優質、舒適學習環境　全面支援學生發展

為支援學生的全人發展，學校建設優質創新的學習環境，校內諸如數碼禮堂、創科中心、深信堂、舞蹈室、螢亮舞台、恩典花園及深信360等場地各具特色，並配備電子白板等數碼設備以契合學生學習需求。去年，學校更增設「國史教育中心」，並由教育局局長蔡若蓮博士擔任開幕典禮主禮嘉賓。中心展出兵馬俑等文物模型及當代中國成就相關內容，幫助同學深入理解中國歷史。此外，學校還貼心地在校園各處安裝防蚊燈，全力確保校園環境的安全與舒適。

培養健康生活習慣　激發學生潛能

學校積極響應「MVPA60」計劃，鼓勵學生每日進行不少於60分鐘的中等至劇烈強度的體能活動。本年度，學校進一步增設體育設備，培養學生對運動的興趣與習慣。其中，電競單車館不僅有效訓練學生體適能，還可收集運動數據；劍擊館則用以配合一、二年級的校本劍擊課程及校隊訓練，劍擊館開幕時更特別邀請「微笑劍后」江旻憓擔任主禮嘉賓，為同學進行分享與專業指導。

在學校的重視與推動下，學生在體育領域屢獲殊榮，例如：在2024/2025年度九龍西區小學校際田徑比賽中，深信學校運動員在女子甲組推鉛球項目中獲得冠軍，並破大會紀錄，更勇奪傑出運動員殊榮。在中國香港劍擊總會主辦「中銀青少年發展計劃全港小學分區劍擊比賽」中囊括九龍西區男子甲組佩劍冠、亞、季軍，成績彪炳。

四大範疇深度融合　沉浸式英語學習環境

學校通過多元化的教學方式、全面的支援體系、豐富的多元活動及濃厚的閱讀氛圍，為學生打造全方位的英語學習環境。

多元化教學策略　全方位英語校本課程

學校自一年級起推行英文拼音教學，為學生打好拼讀基礎。日常英文課堂亦會運用角色扮演、遊戲、電子學習等多元化教學策略，激發學生的學習興趣，例如引入AI人工智能與學生互動，強化他們的會話能力。同時，學校推行跨學科英語學習，與常識科、創新科技科等學科展開合作，提升學生英語能力與思維層次。

針對學生需要　建立全面支援體系

學校依據不同階段學生需要提供精準支援，因材施教。開學前為小一新生設幼小銜接課程，幫助幼稚園學童順利適應小一英語學習。並通過Reading to Writing Learning Hub 計劃，以趣味方式提升口語與寫作能力。針對升中六年級學生需要，學校特設英文面試支援，協助六年級同學迎接升中面試的挑戰。此外，學校亦為一至六年級開設劍橋英語班，提供高效的學習機會，幫助學生建立紮實的英語基礎。

豐富英語活動　Embrace English Everywhere

學校以Embrace English Everywhere為理念，通過豐富多彩的活動建構英文語境。例如，在復活節尋蛋、中秋綵燈會等活動中，讓學生活用英文；開展課間活動，讓外籍老師與學生有更多互動；甚至邀請外國教授來校參訪，與同學聊天玩樂。

與此同時，學校推出英語話劇、英語手偶、英文歌唱比賽等課外活動；並佈置多類實踐任務，如用英語採訪江旻憓、擔任FLS電台學生主持、與外籍老師共同出版英文Newsletter等，讓學生有機會在多元場景中提升語言應用能力。

濃厚英文閱讀氛圍　培養良好英語閱讀習慣

學校致力於營造濃厚的英語閱讀氛圍，培養學生良好的英語閱讀習慣。外籍老師定期開展閱讀分享，引導同學探索閱讀樂趣；同時，通過跨學科閱讀的形式，深度融合英語與STEAM領域，幫助學生探索更廣闊的知識海洋。

學校還推行Reading Buddy 及 Spreading Smiles through Books and Services 計劃：前者讓高年級學生與一年級學生共讀；後者則與國際學校合作，邀請國際學校學生來校開展閱讀活動。

創設多元學習經歷　探索STEAM領域

學校相當重視STEAM教育的發展，積極為學生創設多元化學習經歷與跨學科學習機會，以此培養他們的創新思維、科學素養、邏輯思維與解難能力。

融入AI人工智能　與時並進

新學年，學校將原有的「電腦科」優化為「創新科技科」，在各年級課程加入AI元素。其中，AI課程分為基礎、進深、高階三個層級，內容涵蓋物件識別、生成式人工智能、影片生成、資訊素養等方面。該課程更與中文、音樂等學科相互扣連，提升學生在不同學科範疇的科技應用能力，培養創新思維，同時提升其他學科的學習效能。

全方位STEAM學習　從比賽中學以致用

STEAM教育講求跨學科知識的融會貫通，因此學校提供大量機會讓同學學以致用。例如參加學與教博覽2025，分享Gigo教學應用，讓學生展示自己在創新科技領域的學習成果。學校亦鼓勵學生參加各類比賽，並在生成式AI創作大賽、空間體驗設計大賽等賽事中，榮獲多個獎項。早前，學校更帶領學生代表香港參加「世界機關王大賽2025」世界賽。在該項全球總決賽中，同學需在短時間內完成從設計到實踐的任務，與來自全球超過100支隊伍、逾千名精英展開較量。

掌握無人機實作技能　探索科技訓練解難

學校在校本課程增設無人機相關內容，幫助學生全面掌握無人機的理論知識與實際操作技能。課堂之外，學校專門成立專業無人機隊，教導同學學習無人機飛行原理、編程技術與操控方法，並參加各類無人機比賽，例如：「FTF青少年無人機大賽（全國賽）——無人機足球對抗賽香港區選拔賽」及「夢想啟航——香港小學生無人機障礙挑戰賽（小組賽）」。